SNPMB 2025 Resmi Diluncurkan: Tiga Jalur Seleksi dan Inovasi Kuota e-Rapor

Ambon, TM.– Panitia Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB) secara resmi meluncurkan sistem penerimaan mahasiswa baru untuk perguruan tinggi negeri (PTN) tahun 2025 pada Rabu (11/12/2024).

Peluncuran dilakukan melalui akun resmi YouTube dan Instagram SNPMB. SNPMB 2025 menawarkan tiga jalur seleksi, yaitu Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP), Seleksi Nasional Berdasarkan Tes (SNBT), dan Seleksi Mandiri. Proses seleksi ini mengedepankan prinsip transparansi, keadilan, dan akuntabilitas.

Panitia SNPMB memperkenalkan inovasi baru berupa penambahan kuota 5 persen pada jalur SNBP untuk sekolah yang menggunakan sistem e-rapor. Selain itu, peserta jalur SNBT diberikan fleksibilitas untuk memilih hingga empat program studi, baik akademik maupun vokasi.

Untuk jalur SNBP, seleksi didasarkan pada nilai rapor dan prestasi lainnya dengan kuota minimum 20 persen dari total penerimaan di setiap PTN. Sedangkan jalur SNBT mengharuskan peserta mengikuti Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) dengan kuota minimum 40 persen.

Tahapan SNBP dan SNBT 2025
Tahapan SNBP Sekolah:
Pengumuman kuota sekolah: 28 Desember 2024
Pengisian Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS): 6–31 Januari 2025

Tahapan SNBP Siswa:
Registrasi akun: 13 Januari 2025
Pendaftaran: 4–18 Februari 2025
Pengumuman hasil: 18 Maret 2025

Tahapan SNBT:
Registrasi akun: 13 Januari 2025
Pendaftaran UTBK: 11–27 Maret 2025
Pelaksanaan UTBK: 23–30 April dan 2–3 Mei 2025
Pengumuman hasil: 28 Mei 2025

Peserta jalur SNBT juga dapat memilih kombinasi program sarjana dan vokasi (Diploma Tiga atau Diploma Empat/Sarjana Terapan).

Dukungan Bagi Peserta Kurang Mampu
Peserta dari keluarga kurang mampu dapat mengajukan bantuan biaya pendidikan melalui Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP Kuliah). Informasi lebih lanjut tersedia di laman resmi KIP Kuliah.

Panitia berharap fleksibilitas dan inovasi yang diterapkan pada SNPMB 2025 dapat membuka peluang lebih luas bagi calon mahasiswa untuk melanjutkan pendidikan tinggi sesuai dengan minat dan potensi mereka.(TM-02)